到校时间再次延迟 如何做好居家学习|南通发布

到校时间再次延迟,如何居家学习?近日,记者访问了我市全国家庭教育高级指导师左秀丽,她就现阶段如何居家学习,提出了自己的看法。

左老师说,随着教育主管部门再次“延迟到校”,要求部分学段学生实行网络学习、部分学段学生实行居家生活学习后,一些家长和孩子再次表示失望与焦虑。虽然每年好多孩子盼望早点放假、盼望假期能够长点,但因为特殊原因拥有了“加长版寒假”之后,早点开学,早点到校成为很多家长和孩子的共识。

左老师认为,假期再次加长,说明必须就延长的时间开始制订计划。其中孩子的计划要与学校线上学习相结合,父母也要制定自己的计划。例如家长的计划将一些内容和孩子的计划放在同一时间段,类似看电视、阅读、锻炼、家务等家庭活动,既各自执行了计划,又能增进亲子交流,融洽亲子关系。

在采访中,左老师提出,为了防止居家学习枯燥,就要保证居家学习有多样性。她说,孩子在校学习期间除了上文化课外,还有很多其他的课程和活动。所以在居家学习期间家长要注重孩子学习和活动的多样性,不能总是在听网课和做作业之间循环。枯燥乏味且疲惫不堪后,会降低孩子居家学习的热情。她建议家长除了网课和作业以外,要给孩子安排文体活动、知识拓展等更多、更丰富的居家学习内容,也可以安排孩子做些力所能及的家务劳动培养孩子的生活技能,让孩子学会分担,树立责任意识。

在采访的最后,左老师希望家长应该重视居家学习的仪式感和互动性。她说,虽然居家学习因其较随意、较舒适,不具有规范性而使得部分孩子的学习效果远不及在校学习。而居家学习的仪式感,可以让孩子从心理上予以重视,从而更好地去完成相应任务,并从中获得收益。她说:“环境、服饰、设置眼保健操时间等等,都可以增加居家学习的仪式感。”

对于居家学习的互动性,她希望家长可以从和孩子讨论网课,让孩子和同伴适当交流以及亲子互动中切入。她说:“互动可以避免孩子出现“除了学习还是学习”的死循环,有利于线上学习的效果和效率


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