揭开茱萸神秘面纱 南通大学这场“行走的课堂”有创意 | 南通发布
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”著名诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》这首诗中所提到的“茱萸”你见过吗？25日上午，来自通师一附、二附、三附等学校的20名小学生以“南通大学生物科普营”小营员的身份一同走进秋季的狼山国家森林公园，探索大自然的奥秘，了解重阳节的由来和习俗，揭开“茱萸”的神秘面纱。
一大早，一群朝气蓬勃的孩子们聚集在狼山森林国家公园北大门，井然有序地排着队伍，迎着秋日里习习的凉风，沐浴着清晨缕缕阳光，迈着轻盈的脚步，向着“森林大课堂”出发。在带队老师的温馨安全提示下，小朋友们拿着准备装植物的文件夹，满心欢喜地踏上了自然探索的旅程。
行走的课堂，探索大自然的奥秘
“小朋友们，看这棵树上的叶子长得像巴掌一样，你们知道它是什么吗？它叫做鹅掌楸，因为叶子的模样又似黄马褂，也称马褂木，是我国特有的珍稀植物，也是濒临树种之一。”作为带队老师，通大生命科学学院85后美女博士陈琪变身“知心姐姐”，带领这群小朋友们边走边为他们讲解公园里植物的小知识，小朋友们也通过多种感官的调动感受着自然的魅力。 “老师，老师，这是什么？”“快看，我找到四叶草了！”“老师，我捡到的是栾树的叶子吗？”……一路上，小朋友们边走，边听，边看，边问，边讨论，在这条求知探索的道路上，欢声笑语一片。
“瞧，这棵树叫做紫薇树，传说在远古时代，有一位叫紫薇的仙子，看见凶恶的年兽伤人畜无数，边下凡将它赶进深山，自己化作紫薇花守护在深山出口，给人间带来美丽和平安。”陈琪老师在讲授知识的时候还巧用一些有趣的故事，激发小朋友们的兴趣，帮助他们更好地记忆和了解大自然。
短短的一段路，小朋友们看到山茶花、狼尾草、银杏等十几种植物种类，在“森林大课堂”上，他们将刚刚采集到的植物叶子，凭借着无穷的想象力与创造力，通过粘贴与裁剪，制作属于一个个自己叶子标本。这个露天课堂气氛热烈，一张张稚嫩的脸上洋溢着无尽的喜悦与满足。
同行的通大生科院辅导员冒永杰表示，带领孩子走进大自然，通过与自然界的植物“零距离”接触，培养他们探索大自然的兴趣，将让他们终身受益。
重阳文化小讲堂，解开茱萸的面纱
“小朋友们知道咱们为什么要过重阳节吗？因为有一个这样的传说……”陈琪老师话还没说完，来自通师二附六（3）班的施思予同学踊跃举手，在陈老师的鼓励下，他将自己所知道的重阳故事大胆地向现场的小伙伴们分享。“很久以前，出现了一场瘟疫，夺走了很多人的性命，于是一个男子就拜一位很厉害的神仙为师，苦练武艺，在重阳节前夕，男子回村之时，仙人递给他茱萸和菊花酒，驱赶瘟魔。自此，在重阳节插茱萸、喝菊花酒的习俗就流传下来。”课堂上的小朋友听得津津有味，时不时还举手补充自己所了解到的关于重阳节的习俗、小故事。
“请问老师，茱萸是什么？”来自通师三附四（4）班的一位小朋友提出疑问。顺着这位小朋友的好奇心，陈琪老师晒出了提前准备好的一袋茱萸，为大家耐心地介绍，“最常见的茱萸叫山茱萸，在秋天，它会结出满树鲜红的、呈椭圆形的果实。茱萸的果肉也是中叶重要的药用植物，是可以吃的，有温中、止痛、理气等功效。”
有序地洗完手后，志愿者老师为小朋友们分发重阳糕、茱萸果干和菊花茶，让他们切身地感受重阳节的文化，品味重阳节的魅力。在享用完传统美食之后，小朋友们还学着古人进行了佩戴茱萸的仪式，小男生将茱萸别在衣服上，小女生则将茱萸带在头上，一幕幕充满仪式感的举动，无处不彰显着小朋友们对重阳传统文化的别样兴趣。“古人把茱萸作为祭祀、佩饰、药用、避邪之物，插戴茱萸、装饰美容、祝颂延年益寿，多在重阳节佩戴。茱萸被认为能祛病驱邪，所以古人或头插茱萸枝，或臂佩茱萸囊，登高游兴，并把重阳节称为登高节、茱萸节、茱萸会。”陈老师绘声绘色地告诉小朋友们，按中国古人的习惯，在九月九日重阳节时爬山登高，臂上佩带插着茱萸的布袋（古时称“茱萸囊”），祛邪辟恶，以示对亲朋好友的怀念。
记者了解到，作为江苏省植物生理学会会员，33岁的陈琪目前在通大生科院执教植物资源学，对“药用植物代谢组学”研究颇深，主持中央高校基本科研业务费专项资金项目1项、市级项目1项，以第一作者发表SCI论文5篇，在通大深受学生欢迎。
当天，通大生科院的11名大学生志愿者化身“小老师”，利用所学的知识，耐心地为小朋友们答疑解惑。
为了让社会各界了解生命科学，让大学生发挥所学服务社会，近年来，通大生科院举办了江海小记者走进实验室探秘、种下栀子树迎新生、“识百草、做香囊、送安康”端午节文化活动、校内植物园内种植彩棉和水稻等丰富多彩的社会实践活动，产生了良好的社会反响。“每一次活动，都会与我们生命科学学院的学科特色相结合，带领着大、中小学生参与各种各样的益智类活动，激发他们在生命科学研究方面的兴趣，也让他们在日常繁忙的课堂学业生活中，也能有所放松、有所成长。”冒永杰表示，今后，他们还会开展更多类似这样的活动，让更多人爱上大自然，爱上探秘生命科学。