“土豆丝要切细一些,不能大意!”“炒西蓝花要先焯水,口感和色泽更好!”7日下午,如皋市刘海小学的食堂里热闹非凡、香气四溢,第三届校园“厨王”争霸赛正如火如荼,孩子们纷纷亮出自家的拿手好菜,大展厨艺、以食会友。
为了搭建提供劳动机会、展示劳动成果的平台,让学生在浓厚氛围里培养对劳动的兴趣,此次比赛面向全校一至六年级近百名学生,要求在规定时间内独立完成日常生活中的一道拿手菜进行PK,最终评选出各年级的“最佳菜品”并颁发“厨王”证书。
砧板上,荤素齐备;灶台间,热气腾腾。现场,孩子们化身小小厨师,或专注地翻炒、或细心地摆盘、或探索着调味,每一颗心都在这方寸之间跃动创意,每一道菜都凝聚着心血与智慧。
“我的拿手菜是‘哈密瓜花篮’。”二年级学生孙悠然展示了自己的菜品,她说,自己一直对美食很感兴趣,平时周末就经常和爸爸妈妈一起做菜,“这次活动让我有了展示的机会,动手能力更强了,和同学们的关系也更好了!”
五年级学生傅张怡和同学合作的辣椒炒肉得到了评委的肯定,她说:“我特别爱吃这道菜。为了参加比赛,我跟着爸爸学了十多天,终于把菜炒得又香又嫩。”傅张怡爸爸感叹,平时陪伴孩子时间不多,这次比赛不仅提高了孩子的生活技能,父女俩的关系也更加融洽了。
“让孩子们自己选择、自主完成一道拿手好菜,不仅能够增强劳动意识、培养劳动技能,也有利于提升社交能力、团队协作能力等综合素养。”刘海小学校长王燕表示。
经过紧张的比赛,一道道色香味俱全的美食登台亮相。评委们仔细品尝、详细点评后公布了排名,在各年级选出十道左右“最佳菜品”并颁奖。随后,孩子们与菜品合影、一起分享美味。
刘海小学秉持“个性化教育,让每个儿童成为独一无二”的理念,构建“每人一目标、每人一课表、每人一特长、每人一评价”的四个“一”特色教育体系。作为“每人一特长”系列课程的重要内容,此次“厨王”争霸赛不仅是一场厨艺的较量,更是学校劳动教育成果的生动展示及个性化教育理念的充分彰显。“我们将继续举办此类活动,逐步让中高年级学生主导策划,让低年级学生参与融入,增加更多传统文化与家风传承元素,助力学生全面发展。”王燕表示。