“周末姐姐”牵手共成长 | 江苏商贸职业学院师生每周为福利院儿童送去早期养育指导 | 南通发布

“这块板是什么颜色的？上面有什么图案？它的家在哪里，我们怎么帮它找到家呢？”7日下午，欢笑声间，袁艺琳陪着28个月大的琪琪（化名）拼好了一幅印有各种动物的巧板。浑然不觉，这已经是她第23次如期“赴约”，陪伴琪琪玩耍和长大。

袁艺琳是江苏商贸职业学院人文与旅游学院婴幼儿托育服务与管理专业学生。2024年9月，该专业师生组建“周末姐姐”志愿服务团队，利用周六、日走进南通市儿童福利院，与两名失去双亲的幼儿相遇、相熟、相知，用专业和温情，助力他们成长。

在互动游戏中快乐长大

阳光明媚，天空蔚蓝，小鸟在树上啁啾。空地上，超超（化名）和琪琪正跟着轻柔的奥尔夫音乐活动身体，拍拍手、跺跺脚，乐得咯咯直笑。玩累了，回到休息室，和志愿者姐姐一起读小兔子手偶绘本、玩汽车忙碌书。不一会儿，又坐不住了，拉着志愿者哥哥玩起了小熊拔胡萝卜的游戏。

“0—3岁婴幼儿时期是人生中重要的黄金期。科学的早教有利于开发婴幼儿潜能，为其终身发展创造良好的开端。”婴幼儿托育专业教师张博楠介绍，与幼儿园、托育机构的孩子相比，福利院的孩子更需要情感上的关怀。为此，团队进行了前期培训，量身定制了音乐律动、绘本伴读、益智手工等玩教具和互动游戏，更好地与幼儿建立情感链接。

百玩不厌的要数团队成员郭可心设计的“水果派对”游戏。“我们制作了很多水果卡片，先让孩子们猜猜看是什么水果。然后布置果园的场景，让他们扮演‘水果仙子’和‘水果超人’，去采摘自己喜爱的水果。收获后，再切一切、尝一尝，大家一起分享。”郭可心说，游戏过程中，幼儿会发现有的果树很高，要跳起来才能摘到；有的水果很坚硬，要花点力气才能切开，“既有趣味又有挑战，锻炼了幼儿的认知能力、动手能力和社交能力。”

“护理员以照料日常生活起居为主，对婴幼儿早期养教了解并不多。这群大学生带来了专业理念和技能，弥补了空白，更加契合孩子成长的需要。”市儿童福利院社工陈婷婷表示。

“我们的爱可以融化坚冰”

超超是男孩，琪琪是女孩；超超23个月，琪琪28个月；超超活泼好动，琪琪文静内敛……面对截然不同的两个孩子，如何分别给予他们恰当的回应和合适的陪伴？团队成员“各显神通”，用各自的方法和同样的爱心作答。

“每次我们一来，超超就喜欢拉着我陪他玩。”作为团队里唯一一名男生，查斯苗笑容里带着骄傲。打篮球、滑滑梯、爬健身器材，他是超超指定的专职“陪练”和“保镖”；搬运教具、装卸零件时，超超又变成了他的得力“小助教”。“比如爬肋木的时候，我会先给他示范。等他自己尝试时，我就站在一旁用手轻轻托住他，让他感到安全和鼓励，再一次次向上攀登。”在这个不到20岁的大男孩看来，要给超超树立阳刚的形象，培养他勇敢坚强的品质。

卢宇欣凭借细致的观察和温柔的引导，赢得了琪琪的“欢心”。“第一次见面时，琪琪缩在角落里不肯出来，我们一靠近她就尖叫着躲开。”卢宇欣没有放弃，而是默默陪伴。慢慢地，琪琪不再抗拒；直到有一次，她心爱的玩具丢了急得直哭，卢宇欣见状，试着把她搂进怀里，轻声宽慰，还拿出了新玩具转移注意力。琪琪啜泣着，在她的脸上亲了一口，叫了声“妈妈”。

“惊讶、高兴、心酸，但更多的是感动。”卢宇欣回忆，“爱真的可以融化坚冰。那一刻，觉得自己的坚持值得了。”

让温暖的种子生根发芽

短短几十个周末，也许不足以带来巨大的变化，但却在彼此心中留下了美好而珍贵的回忆。“对孩子们来说，最重要的是温暖了他们的内心世界。”陈婷婷说，两个孩子时不时会问“哥哥姐姐们什么时候来”，还会主动跑出门迎接，“这样细微的改变，正是播种爱心后收获的果实。”

团队倾心的付出，赢得了孩子的认可，也迎来了自身成长的蜕变。在团队成员王悦羽眼里，与孩子相处的过程中，不仅把专业知识应用于实践，也实现了自身从“社恐”到“社牛”的转变，更明晰了未来职业发展的方向，“看着纯真的眼神，我想到更多孩子的身边去，陪伴他们成长。”

年轻的脚步一刻不停，温暖的种子也在更多更远的地方生根发芽。指导老师章星星介绍，自2023年以来，团队定期走进周边托育园所，开展幼儿思政教育志愿活动；携手通州区托育综合服务指导中心等单位，策划各类亲子早教活动；暑期走进贵州毕节、海安李堡镇等乡村婴幼儿家庭，“一对一”定制个性化早期养育方案，将科学育儿理念送进乡村。

“这是一场场双向的情感浸润和携手成长。”江苏商贸职业学院人文与旅游学院院长施静表示，大学生为幼儿带去了社会的关怀和关爱，自身也获得了宝贵的实践和成长机会。团队不少学生反馈，对所学专业有了更深入的理解和感受，未来将积极投身于此，把自身价值的实现与国家民族的需要紧密结合在一起。