“雕”出精彩|南通发布

    今天东老师在课上让我们过了一把雕塑家的瘾。你听,教室里充满了欢声笑语……

    游戏规则十分简单:把同学们分成三组,一人当“大理石”、两人当“雕塑家”,最后由剩下的评委们来点评。

    听到这个游戏规则,一幅幅的画面出现在我脑海里,哈哈!这太合我意了!这样的话我一定能得第一名!我霎时胜券在握。排练过程中,我把陆同学摆成了一个又一个原以为会很优美的动作,可惜一会儿她嫌这个太丑,一会儿我觉得那个太不优雅……就这样,这些动作都被我们一一否决了。最终,在经过无数次的磨合后,我终于摆出了两人都同意的动作——牧童在牛背上吹笛子。

    游戏开始了,我把陆同学“雕塑”成双手抬到嘴边,做出两个美丽的兰花指。同时她轻轻坐在椅子上,两眼微闭,嘴巴轻轻地往前吹气。最终这个被我们取名为“竹笛之歌”的雕塑完美地出现在大家眼前。我的作品想表现出女性的柔美温和。再看看别的组他们也很特别,有的双手放在眼前,好像在眺望着前方,没想到看上去这么忧伤的“雕塑”却被两只一闪一闪、调皮的小眼睛打破了。有的组那么自然地坐在椅子上,手上捧着一本书,仔仔细细地读了起来。一阵风吹来,她那乌黑的头发随风摆动,场上安安静静,大家似乎都被这典雅的“雕塑”给打动了,这些雕塑真美呀!大家情不自禁地看向自己最喜欢的雕塑,这比任何玩耍都要快乐!

    这次作品费了我很多精力,然而,功夫不负有心人,我和陆同学获得了“最佳雕塑奖”和“最佳造型奖”两个奖,这真是让我喜出望外!

    通过这次活动,我明白:想要成功,就要懂得和朋友、伙伴一起合作,齐心协力、共同完成,这才是我们最成功的地方!

    北城小学三(12)班 潘宇轩

    指导老师 东建萍

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