老鹰捉小鸡|南通发布

  “叮咚,叮咚……”下课铃从广播里释放了出来,同学们一窝蜂地窜出教室,校园里一片欢腾。

  在喧闹声中,我们玩起了“老鹰捉小鸡”游戏,张安琪来当老鹰,我就是小鸡群里的最后一个。

  张安琪的脸上铺上了严肃,还挂满了狡猾。她双手像魔爪一样张开,嘴角微微下撇,随时可能猛扑过来。 我十分紧张,紧盯着张老鹰随时扑过来的方向,揪紧何周圆的衣服左拐右跑,不一会儿就跑得浑身发热,脸发烫,汗珠一颗颗往下滑了。

  张老鹰可真厉害,几经周折后,她突然冲进了鸡妈妈的保护圈里,一飞奔,把我这只弱小的鸡抓住了。我成了她的“囊中之物”“口中之餐”。

  我可不甘心失败,游戏重新开始,这回我成了凶恶的老鹰。

  面对着母鸡,我倒吸了口凉气,寒风在耳畔咆哮着,笑声在口中荡漾着。我故作镇定,决定要好好地吓唬她们。我先猛地向正前方一冲,正好被安琪拦了个正着。唉,这个张安琪专门跟我作对,我得好好耍耍她。我眼珠骨碌一转,有主意了,给她来个声东击西,先朝一个方向跑,等他们转得开心时,突然急转弯……嘻嘻,我露出了牙齿,狡猾地一笑。说干就干,我刚往前飞奔十来步,吓得群鸡乱窜,一个反扑,哈哈,鸡妈妈护鸡不及,一只懦弱的小鸡被我抓住了,成了我的“美餐”。多开心呀!

  “丁零零!”上课铃响了,我们高兴地回到教室,虽然游戏结束了,但是笑声依然在大家心中荡漾着。

  点评:“老鹰捉小鸡”是同学们常玩的游戏,热闹、欢腾。如何将热闹的场面写得活灵活现,就需要抓住一两个具体人物的动作、神态、语言或心理活动来具体描写,本文做得不错。

  崇川学校四(11)班 陈薏朵

  指导老师 李建


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