■他留着一头乌黑的短发，一双清澈的眼睛前架着一副黑框眼镜，显得神清气爽……他就是我心目中的阳光老师，教我语文的周小龙老师。
平时，他会用不同的方式，寄予我们希望，真是个有心人。比如开学那一天，他对我们说：“我本来今天要发48颗糖果的，但由于某种原因没带过来，请你们想想看我的用意是什么？”
我当时想：一颗糖果，除了尝到甜味，还有什么用意呢？后来仔细一想，这48颗糖，可能代表了我们班48名同学，在小学的这几年时光里，更多的是甜蜜。如今，最后一年了，他希望我们甜甜蜜蜜地给小学生涯画一个圆满的句号。
我还想，这些糖果装了满满一大袋，五颜六色的，可能有：大白兔奶糖，洁白纯净，希望我们正直善良，不说谎；宝塔糖，一层一层的，希望我们的学业节节高；话梅糖，又酸又甜，告诉我们在学习的道路上会有辛酸，但也不失快乐；薄荷糖，清凉舒服，就像考了好成绩一样的喜悦……
第二天，老师说了他的想法：糖是甜的，让我们感受生活的甜蜜；但是，成功和幸福是来之不易的，需要付出努力，追求的过程是辛苦的。我们更多的是要有一种能够吃苦的本领……
平时大多时候，他很严肃，对我们要求严格，但生活中，他是温和的。有一次，我们班的小胖子曹翊吐了，同学们都因为受不了恶臭味，离开了教室，只有他跑去操场，捧着一堆沙子回来了，用沙子把脏东西清理掉了。然后，他陪着曹翊去了医务室。不知道其他人有没有被感动，我只觉得自己眼睛有点湿润。还有一次，是关于我的事，我至今念念不忘。那段时间，我上课神情恍惚，成绩一落千丈。老师看在眼里，急在心里。他及时与我谈心，与我的家长联系，让我从迷茫中走出来。
课堂上，他是严师，但是课后，他会跟我们互动，会给我们讲一些风趣的故事，幽默的笑话，来缓解我们在学习上的压力。让我记忆犹新的是这个笑话了：“同学在考试后吃惊地告诉我，他交了张白卷，居然考了15分，他提醒了一下老师是否搞错了，老师认真地告诉他这是卷面整洁分……”哈哈哈，怎么样，是不是很好笑？所以这种轻松时刻经常会出现在我们班，我们喜欢围绕在他身边。
周老师，一位阳光老师，他带领我们48个孩子，向着阳光，每天快乐地成长，飞向我们心中的阳光高地。
南通市文亮小学六（1）班 姚懿笑
指导老师 周小龙
■小草有了阳光才变得生机勃勃；绿树有了阳光才变得枝繁叶茂；花儿有了阳光才变得万紫千红；而我们有了阳光才会健康成长。那是谁给予了我们阳光呢？那就是我们最敬爱的老师。
曹老师是我的班主任，也是我的语文老师。我喜欢上她的语文课，她的课总是能让我身临其境地感受到我国的大好河山。在她的语文课上，我知道了九寨沟的迷人，西湖的风景如画和知名的泉城……这些地方我要一一地去看看。她还让我认识了很多伟人，如发明灯泡的爱迪生，世界建筑大师格罗培斯……
曹老师是一个充满爱心的好老师。记得有一次我摔倒了，曹老师连忙扶起我，亲切地问道：“摔疼了吗？”她看到了我眼眶里的泪珠，柔声对我说：“让我看看摔到哪里了？”她边说边卷起我的袖管看了看，心疼地说：“哎呀，有点破皮。”然后牵着我的手来到办公室，轻轻地帮我处理伤处。那一刻，我觉得她就像我的妈妈。她就是这样，对每一个同学都很温和，有包容心和耐心。她是我们所有同学心中的阳光。
曹老师是一个非常有责任心的老师，当我们犯错时，她会严厉地批评我们；当我们取得成绩时，她会热情地鼓励我们。早晨，她总是早早到班，指导我们晨诵；中午，她放弃休息，提优补差；放学后，她总是在办公室备课，改作业……她就像一束温暖的阳光，照亮我们前行的道路。
曹老师就是我心中的阳光老师。
南通市文亮小学五（5）班 潘昱成
指导老师 曹燕
■“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里，到处是泥鳅，天天我等着你，等着你……”从学校音乐教室里，传出了那美妙的歌声，这是谁的声音？哦！原来是我们的上官潇雪老师。
上官老师二十来岁，中等个儿，留着一头漂亮的长发，常常扎成高高的马尾，那一双炯炯有神的大眼睛里透着聪明与智慧。
上官老师是教音乐的，她已经陪伴我们3年多了。她批评同学时虽然很严厉，但平时上课时，会时不时打一些生动形象的比喻，开一开小玩笑，说一些古诗和名言，来开导我们。她的课，从来不会乏味、无聊。
上学期，我们城中集团有一次合唱比赛，每天，我们都在紧张的训练当中。上官老师也是我们合唱团指导老师。
那天，我们在报告厅练了一中午，老师让我们先去上个卫生间再回来练。当我回来的时候，只见上官老师和肖老师不知道什么时候站到了台上，她们一人拿着一个话筒，正深情地唱着《为了谁》。
我不禁听得入了迷，却不知自己还站在门前，直到换了一首歌，才一愣一愣地回了座位。
老师们还在唱，上官老师的嗓音很好听，好像山间的清泉缓缓流过我的心田，舒服极了。我忍不住也跟着唱了起来，唱完了，还在回味着……上官老师唱得可真好啊！
还有一次，我生病请假了好几天，正赶上请假最后一天有音乐课。后来，我回到了校园，几个女同学告诉我，上官老师听说我病了，请了假，叹了一口气，说：“唉，我的好学生怎么这么容易生病呢？”下午刚好又有音乐课，上官老师一看到我，就问：“好啦？”我点点头，上官老师又摸了摸我的额头，这才笑了。上官老师可真关心我们啊！我心里暖暖的。
教师，是这天底下最神圣的职业。上官老师真是我们的好老师，每当见到她、听到她的声音，就如同一缕阳光照入我的心田，温暖极了，让我很开心。她真是我们的阳光老师！
南通市文亮小学六（2）班 丛彤橦
指导老师 吴莹瑛
■我的老师在不同的地方、不同的时间会变成色彩斑斓、内容丰富的书。这一本本的书，让我们越读越爱读。
他好像是一本《心理医生》，为我们排忧解难。有一次，下课铃声响了，同学们高兴地冲出教室，然而有一位同学愁眉不展地坐在位置上。他看见了，便向她问清了原因——“因为早上妈妈检查作业时，发现我的作业写得潦草，所以，她的脸多云转阴，便数落了我一番。”“妈妈这样说，也是叫你把作业写工整。当然，她的态度应该温和一点点。”他的话音刚落，那位同学心里缓解了许多，并露出了淡淡的笑容。
他好像一本《幽默大全》，用他风趣的语言逗得大家哈哈大笑。记得有一次，一个同学在上课时咬手指头，被他的“火眼金睛”瞄到了，但没有立即点名，而是幽默地说：“现在，我们班上有一个同学正在吃烤香肠，那味儿甭说有多香啊！”当时，我们感到莫名其妙。随着他的目光瞧去，只见那个同学正在津津有味地咬着手指头。我们恍然大悟，随即一阵哄笑。那位同学顿时羞得满脸通红。从此，他再也不咬手指了，便专心听讲了。
他好像一本《孙子兵法》，常为我们班参加的各级各类活动出谋划策。记得有一次拔河比赛，这可是我们班的弱项啊，常常“勇夺”全年级最后一名。他分析了屡战屡败的原因。为了打一个漂亮的翻身仗，他成了我们的“军师”。既教我们拔河的抓绳要领，又教我们拔河的使劲策略。在他的精心指点下，我们班挺进了全年级前三，欢乐的叫喊声久久地回荡在校园的上空。
像书一样的老师，您是启明的灯塔，照亮我们前进的道路；您是智慧的阶梯，带领我们走向知识的海洋;您是万能的钥匙，帮助我们开启创造的窗户。因此，我们越读越爱读，越读越爱您。
南通市文亮小学五（3）班 殷煜婷
指导老师 殷明华