■我的老师可真多呀，有教学有方的语文老师吴老师，有孜孜不倦的英语老师包老师，还有一丝不苟的音乐老师上官老师……他们各有特点，其中乐于助人的数学老师顾老师就是我心目中的阳光老师。
顾老师身高大约一米六，身材纤瘦，乌黑的头发中夹杂着几根银发。每次见到她，她都会满面笑容。
顾老师上课非常认真，每次都会有教学PPT。她的课堂也十分有趣，有时候还会用一些教具引入教学。
她不仅上课认真，还乐于助人、不厌其烦。记得有一次，我在教室里写作业，有一道数学《课课练》上的题目难倒了我。于是，我用了老师常说的画图法来解决问题，扫除身边的“拦路虎”。可这道题中条件很多，加上我画的图总感觉不对劲，连自己都看不懂。唉，我只能去问老师了，可我还是有些胆小，去还是不去呢？去了怕老师会批评我，说我上课不认真听讲，也有可能是参加活动没听到。不去的话妈妈又要开会，很晚才回来。这时顾老师正在批改作业，说不定来不及帮我看呢。思来想去，最后还是鼓起来勇气。“顾老师，请问这道题怎么做呀？”我小声地问。她连忙抬起头来， 放下手中正在批改的作业，温柔地对我说：“我们可以先把这一段的路程看作单位 ‘1’，快车行了全程的五分之四……”一边说，还一边用手比画着。我点了点头，但脑子里还是一团雾水。顾老师见我似懂非懂的样子，就又仔细讲了一遍。“哦。”我恍然大悟。连忙跑回了座位，写下了我期待已久的答案。可是我连句“谢谢”都没说。但她反而没有责怪，还向我露出了满意的微笑。当时我的心里既温暖，又快乐。
顾老师，您是辛勤的园丁，培育着桃李；您像一盏灯，为我们照亮前方的道路；您是冬日的暖阳，在我遇到困难时让我倍感温暖……从您身上，我学到了不厌其烦、助人为乐的高贵品质。
文亮小学六（2）班 王梁钰
指导老师 吴莹瑛
■万物有了阳光才会欣欣向荣、生机盎然；世界有了阳光才会充满光明、温暖和希望；我们有了阳光，才能朝气蓬勃、茁壮成长。在我的心中，吴老师就是那和煦的太阳，她总是微笑着来到我们面前，给我们温暖、给我们关爱，传授给我们知识，教会我们做人的道理，她就是阳光，用春风化雨般的爱滋润着我们，陪伴我们健康成长。
吴老师是我们的语文老师。从一年级起，她就陪伴着我们班。学期中的每一个清晨，她都会早早来到教室等候我们。当我们看见吴老师阳光般灿烂的笑脸，这一天的学习生涯便愉快地开始了。吴老师教导我们“一日之计在于晨”，我们总喜欢在吴老师爽朗的声音里开始每天的晨读。晨读时的吴老师是安静的，而课堂上的吴老师又是另外一副生动的模样。她时而严肃万分，时而幽默活泼。她会以各种各样的风格，带领我们走进书本的世界，徜徉于知识的海洋。三尺讲台之上，侃侃而谈的吴老师熠熠生辉，那闪闪光芒点点滴滴投射进我们的眼睛里，更照亮了我们渴望知识的心灵。
课堂之外的吴老师，更是事无巨细给予我们无微不至的关怀和阳光般的温暖。谁感冒咳嗽了，身体微有小恙；谁吵架委屈了，情绪稍有低迷；谁考试失利了，有点一蹶不振；谁比赛胆怯了，心生退意；谁……都逃不过吴老师睿智的双眼。吴老师总会在第一时间送上关切的问询、暖心的照顾、贴心的开导、热血激昂的鼓励。对于这一点，我想我们班应该没有人有我的体会更深刻。那是三年级的一次校诗词大赛，我没敢报名。吴老师发现后，便极力劝我去参加。她看着我的眼睛非常认真地跟我说：“老师相信你一定能行的，你不试一下怎么知道不行呢？”望着吴老师满怀希望的脸，我的畏惧情绪一扫而光。雄心万丈地报了名后，我便日日拿着诗单翻来覆去地背诵，也曾有过想偷懒的心思，可是想想吴老师殷切期望的眼神，我又坚持了下来。最后，过五关、斩六将，我这个最后一刻才报名的后来者，居然拿了诗词大赛的第一名！
我想说，亲爱的吴老师，您是大树、是雨露、是和煦的春风；您是希望的灯塔、是燃烧的蜡烛、是我们心中最美的旭日阳光。感谢有您！ 文亮小学六（2）班 陈柯岚
指导老师 吴莹瑛
■“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们的陈老师就是这样的一个人，她就是我们敬爱的英语老师！
她中等身材，一对柳叶似的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，如果有谁上课走神或开小差了，都逃不过她这双锐利的眼睛，所以每次上课，我们都聚精会神地听讲，一点也不敢走神。高高的鼻梁下那红润的两唇，像两片正在开放的花瓣。温柔的声音和那幽默的语言，便是她最大的特点。
记得三年级的时候，她刚到我们班，我们对她充满了好奇，当她第一次走进我们的教室时，我便看到她穿着一套休闲服，看上去充满了阳光与活力。英语课上，同学回答问题错了，她也丝毫不责怪，而是耐心地帮助他改正，并且鼓励他不要因为怕错而不举手。每当同学纠正她的错误时，她都会虚心接受，从不以势压人。这样日复一日，师生间的差距变小了，那份难得的情谊加深了。经过一年的学习，我们班同学在陈老师的教导下都取得了优异的成绩。
四年级，由于工作原因，陈老师离开了我们班，同学们听到这个消息都很难过。当这学期开学时听说陈老师又回来了，又要和我们一起生活学习，我们高兴极了，同学们都希望能在陈老师的带领下取得更加优异的英语成绩。
这就是我们的陈老师，一个无私奉献的老师、一个朴实无华的老师、一个默默无闻的好老师！陈老师，你就像我生命中的一道彩虹，因为有你才更加灿烂，更加美丽，你就是我们的阳光老师！
文亮小学五（5）班 罗王雨
指导老师 曹燕
■要问我心中最难忘的阳光老师是谁，那我将告诉你，是李霞老师。
李老师是我三四年级时的班主任，她像一道阳光照亮了我的生活。李老师有着一头乌黑秀丽的长发、一张能说会道的小嘴和一双大大的充满智慧光亮的眼睛。她来到我们班以后，我愿意每天早早地来到学校，哪怕看着她也是很开心的。
李老师的课丰富、严肃，她不光只是讲课文内容，还会为我们拓展许多有趣的知识。上课时，李老师温柔的目光里透出严厉，既严肃又不失俏皮。她在黑板上写下一个又一个潇洒的大字，每个重要的知识点，她都会认真讲解；而我们，则会积极举手，认真回答每一个问题。
让我最难忘的，便是李老师的笑声了。李老师特别爱笑，她的笑声，既不算粗犷，又不是很细腻，有一种开怀大笑的感觉，我非常喜欢。
李老师最担心我们的学习，在下课的时候，她经常会问我们课上有没有听懂，如果没有，就会再给我们讲一遍。
有一次，我就有一个地方没有听懂。于是，李老师翻开教案，又为我详细地讲了一遍，末了，还细心地问我有没有记住。听了李老师的讲解，我顿时茅塞顿开。
还有一次，记得是三年级的时候，我外出参加“WER”机器人比赛。细心的李老师知道了，在我要出发时，特地赶来为我加油：“贾承陈，加油，捧个大金奖回来！”果然，经过这一番鼓励，我就拿到了一等奖，并且获得了我人生中的第一个奖牌。
李老师就是这样的一位老师，一位爱笑、细心，又很关心我们的阳光老师。
文亮小学六（1）班 贾承陈
指导老师 周小龙