我们仨的五样

我们仨的五样

□蒋平霞

孩子读中学时在学校寄宿,难得大星期,一家三口聚在一起。他爸看书,我收拾下午带去学校的衣物,儿子做作业。这样的时光,流淌着安静的甜暖。

“妈妈,一起完成个作业吧。”儿子捧着课本凑到我跟前。“什么作业啊?”放下手里的活儿,抬起头,对于需要配合完成的作业,我一直饶有兴趣。

“写出你喜欢的五样,然后按重要程度划去,并写上舍弃的理由,留着一个最重要的,爸爸也要做。”“哦!这个作业呀!这文章我读过的,毕淑敏的吧。空气、水都重要呢!到最后不知道去掉哪一个。”

“写你内心特有的认为重要的,不是大众认为的生存必要条件。”儿子提出作业要求。好!立即行动!我们仨,三张表,一二三四五,将认为重要的列出来。

我写:家人、善良、事业、友谊、读书写字。生命里重要的太多,五样怎么能涵盖呢?先划去一个读书写字,读书写字是兴趣爱好,是为了提升生活的情趣和品位,是生活的调味剂、营养品,先划去无妨。再划掉事业,女人对自己要求低一点嘛,没有事业还有朋友。再划,划去什么呢?开始纠结。划去友谊吧,理由有点牵强附会:在无奈的时候,选择做一个独行侠。最后还有两个,善良和家人。善良是让我活得安心的底钱,也是孩子必须具备的良好品质,家人是我活得幸福的根本,是我最后的依赖,两个去掉哪一个都不行。

上善若水,厚德载物。我们没有慈善家的能力和胸怀,但是聚沙成塔,小小的善举一样温暖人心。那年让世人震惊的汶川地震,在单位组织捐款后,我独自去献血汇款,只为那些受灾孩子让人心疼的眼神;海安论坛上有则消息,某小学的一位同学患病,那是孩子的母校,我偷偷寄出二百元,金额不大,却是心意;还有寄些衣服给四川甘孜藏族某小学……人生本无乡,心安是归处。

教育实践家苏霍姆林斯基说过:如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来,只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。善良像阳光,似春风,融化坚冰,吹开百花。幼儿园的时候,老公就要求儿子学会帮助别人,好几次去接,其他小朋友都回家了,小家伙还在那儿欢快地帮老师排小桌椅。初三临近中考的时候,有次回来神情忧郁,原来他的同桌生病休息,虽然捐款了心里还是很难过,他替那同学可惜,内心的感同身受比物质上的资助更让人动容。

我举棋不定、犹豫不决,偷偷瞄那爷儿俩,写的啥?

老公很果断,没这么婆婆妈妈。健康、诚信、快乐、亲情、财富,依次排开,从这顺序就看得出先要划去哪个。果然先划去财富,理由是钱乃身外之物,留得青山在,不怕没柴烧。其次划去快乐,坦言让自己快乐少一点,多承担,看了让人蛮感动的。第三个划掉亲情,这让我有点着急,我和儿子不是最重要的吗?这怎么可以划掉呢?他说,少了一些亲情,不妨碍生存,在他心里诚信和健康才是最重要的。作为一名职业经理人,他清楚地知道在当今社会诚信不能轻易丢失,无信不立。孩子他爸把健康留在最后,也是因为我,在儿子高一刚开学阶段,我的身体出了状况,去上海治疗得以康复。这段经历让他很冷静地明白,健康最重要!

谈及诚信,人们现在似乎都能感知一二。社会上普遍诚信缺失,工厂偷工减料,产品以次充好,买卖短斤少两,假文凭、假学历满天飞,空话大话不算话,这些都让有一点点良知的人痛心。教育孩子讲诚信,要从学习生活开始。首先要对自己讲诚信,做一个诚实的人,作业认真独立完成,遵守学校纪律,言必行,行必果,答应别人的事一定要做到。有一次外面下大雨,同学约了儿子吃饭,儿子想赖在家里,他爸爸说,答应了别人的就一定要去,风雨无阻。如果一个家庭讲诚信了,一个孩子讲诚信了,我们的社会就会越来越诚信了。

再看看儿子写得有趣多了,理由还很诗意。重要的五样依次是:亲人、音乐、事业、友谊还有风景,没有写学习,说明很真实。呵呵,这孩子小不点的时候,就说有山有水的地方是好地方,这一项先划去了,风景内心独好。接着划去音乐,儿子虽然不精通某种乐器,学习的笛子也没考级,不过是从内心喜欢欣赏音乐,尤其是班德瑞的音乐,能让他从繁重的课业中解脱出来,划去的理由是即使少了音乐的滋润,心也可以快乐。我感觉儿子从一开始就是一样不能少。第三个划去了事业,这需要勇气的,这可是他长大后的奋斗目标。理由是拥有了好的事业,不代表拥有一切,儿子的内心有比事业更让他快乐的东西。友谊,在他心里很重要,三两知己,分享学习的苦和乐,共享成长的悲与欢。最后一样留下的是亲人,这让我明白,父母在孩子心里的分量,家长的言行有潜移默化的作用。正如收到的学校信息所言:家长是孩子的第一教授,家长与孩子的对话交流,能唤醒孩子的内在自觉,能点燃孩子的智慧火花,能激发孩子的学习热情。

教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们仨交换着作业也交流着内心的想法,心与心贴得更近,这种形式真不错。

陪伴孩子成长的过程,同样是家长完善自我的过程,触动我反思,带给我警醒。有一次下午去学校,时间紧迫,我急匆匆地摁电梯门,儿子没来得及跟爷爷说声再见,电梯就到了地下车库,想返回去已经没时间了,急得他眼泪一下子夺眶而出,后来拿我的手机打给爷爷说了声去学校了,心里才好受了些。这一细小的事情,让我很震撼。《弟子规》曰:父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒……出必告,返必面。这些我曾经认为的封建思想,孩子用他理解的爱给我上了一堂孝敬长辈的课。

儿子的善与真,让我欢喜让我忧。我一直在心里反复掂量着,孩子该不应寄宿?家住海安街上还宿校,总让人费解。我们尊重孩子的选择,孩子说:妈妈身体不太好,我舍不得她每天接送,我骑车爷爷、奶奶又不放心,我还是在学校,有条不紊。还好孩子在学校,吃的住的条件不错,洗衣服、打扫也锻炼了他自理的能力。老师很关心,我们也放心。

记得惠灵顿的一首诗是这样的:一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,孩子!你现在正是青春洋溢的少年,你很幸运地进入这个负责任的集体当中学习成长,相信在你未来的征程中会开满芬芳的紫丁香。

世界以痛吻我,我要报之以歌!我亲爱的孩子,爸爸妈妈永远在你身后。请带着你的善良,坚持你的诚实,勇敢地向前!做一个内心丰富、精神完美的真正的人!去开创属于你的美好明天!

我们仨的五样,我们仨的幸福时光!

热门排行